【智能学院·校际共建】

跨校融合的生动实践｜3D打印技术云端

课堂助力两院协同育人

为深化校际合作、推动资源共享，共谋人才培养新路径。3月19日，哈尔滨剑桥学院智能与电气电子工程学院与烟台城市科技职业学院信息工程学院以“云端技术赋能·匠心育才共建”为主题，联合举办3D打印体验活动。我院实验中心范庆老师通过线上共享为烟台信工学院学子提供“云端课堂”，标志着我院推动两院共建合作迈入实践落地新阶段。

【线上云端共享资料】

此次活动中，烟台信息工程学院的同学们通过范庆老师的线上教学讲解，得以深入了解 3D 打印技术的原理、操作流程。这种跨地区、跨院校的资源共享学习模式，不仅拓宽了烟台信息工程学院学生的学习渠道，更让他们能够接触到同等院校优秀的教学内容，还极大地激发了学生们对新兴技术的探索欲望与学习热情。

创新实践平台，赋能未来创造。我院依托3D打印技术构建特色实践教学体系，通过"虚拟建模+实体打印"的融合培养模式，全面提升学生综合能力。学生在掌握三维设计、结构优化等核心技能的同时，通过真实项目实践深化跨学科应用能力，在近三年在省级竞赛中斩获多项创新奖项。该技术不仅强化了学生的空间思维与工程实践能力，更培养了从创意设计到产品落地的全流程创新能力，为培养智能制造领域应用型人才提供了有力支撑。  

活动结束后，烟台信息工程学院的同学们纷纷表示受益匪浅，并且对这项技术充满了热情和期待。大家认为，通过实际学习3D打印技术，学生们不仅熟悉了3D建模的操作，还体会到了从设计到实物的整个过程。这种从理论到实践的结合让他们对3D打印技术有了更直观的理解，也提高了他们的动手能力和空间想象力。

【活动现场作品合计】

此次共建活动，以 3D 打印技术视频分享为契机，为我院与烟台信息工程学院学生搭建了一个共同学习、交流互动的平台。展望未来，我院将持续与烟台信息工程学院深化合作，探索更多具有创新性和实践意义的共建活动形式，两院将以此次云端课堂为起点，进一步拓展合作维度，将在辅导员的队伍建设、第二课堂等多方面工作进行学习融合，致力于培养更多适应时代发展需求的高素质创新型人才，共建共享共成长，探索协同育人新模式。